Звіт

про проведення Шевченківських днів та

тижня української літератури

     З 09.03.16  по 12.03.16 р. в Чернівецькій загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №4 було проведено Шевченківські дні та тиждень української літератури.

 Тиждень розпочався у середу акцією «Рекламуємо українську книгу», яка відбулася у бібліотеці школи, та виставкою «Пам'ятає сина Україна», присвяченою 202 річниці від дня народження Т. Г. Шевченка. Тут учні мали можливість ознайомитись зі збірками книг найбільш відомих митців українського слова та перегорнути сторінки «Кобзаря».

Цього ж дня коридори школи прикрасили стіннівки під загальною назвою «Вітальне слово ювілярам». Учні могли ознайомитись із життям і творчістю славетного Кобзаря – Тараса Шевченка, дочки Прометея – Лесі Українки, королеви української поезії – Ліни Костенко та інших письменників. Виставка ілюстрацій «Слідами прочитаних творів» відобразила світ фантазії учнів.

1 березня Гараздюк О.І. провела зустріч із мистецькими талантами Буковини В.Китайгородською, В.Гамалем, В.Косяченком для учнів 7-8 класів. Діти мали змогу поспілкуватися із представниками літератури рідного краю, а також відвідати виставку «На славу Кобзареві…» Чернівецького художнього музею. Після цього семикласники дали інтерв’ю телеканалу ТВА.

Жук М. Г. цікаво провела конкурсно-розважальну програму для учнів 5-А класу «У полоні художнього слова». Основна мета конкурсу – навчити виразно читати поезії українських авторів – була досягнута, а переможці нагороджені грамотами.

10 березня Гараздюк О. І. організувала проведення літературного лото «Українська дитяча проза». Учні 7-Б класу були поділені на дві команди, які вчилися працювати в групі, швидко і логічно мислити, використовувати набуті знання на практиці. Олеся Іванівна підібрала змістовний матеріал, який виховує не тільки любов до рідного слова, а й закладає у фундамент дитячої душі риси майбутнього громадянина нашої держави.

Цього ж дня в актовій залі школи відбулося засідання літературної вітальні «Поезія – це завжди неповторність». Учні декламували власні поезії. Авторську поезію школярі читають уже впродовж багатьох років. Після засідання літературної вітальні вийде ще один номер альманаху «Проба пера».

     10.03.16 р. Гайдук З. В. провела поетичну читальню «Лунає слово Кобзаря», де були задіяні учні 5-Б класу. Діти розповідали про дитинство та юність Т. Г. Шевченка, декламували поезії раннього періоду творчості. Символічно, що захід відбувався у «Світлиці В.Івасюка», яка стала своєрідним місцем першого літературного хрещення п’ятикласників.

Під керівництвом Скорик К. А. учні 7-9 класів здійснили подорож у країну мистецтв «Шевченко – художник». Діти підготували презентації та мали можливість побачити мистецький талант письменника. Ще свого часу відомий художник Леонардо да Вінчі стверджував, що «малярство – це німа поезія, а поезія – промовисте малярство».  Школярі зрозуміли, що у творчості Тараса Григоровича поезія і живопис тісно пов’язані між собою, що малярство стало вираженням його творчого духу.

11 березня Чифурко І. Є. провела конкурс буктрейлерів серед учнів 5-11 класів «Мистецькі нотки душі». В українському інтернет-просторі дедалі більшої популярності набувають ролики, що створюють візуальний образ книги. Ще кілька років тому їх використовували виключно для рекламних цілей, однак із часом такі міні-фільми набули ширшого значення. Нині в буктрейлерах виробилася своя унікальна кіномова, що розкриває нові, пізнані школярами, часом несподівані, якості книжки. Тому, на думку філологів і вчителів інформатики Чернівецької ЗОШ №4, інновації повинні впроваджуватися у навчально-виховний процес, бо вони дають результат.

У суботу 12 березня відбулась презентація роботи учасниці міської літературної науково-практичної конференції «Слово стало тілом і оселилося між нами, повне благодаті й істини…» учениці 10 класу Кормиш Е. «Поширення віршів П. Тичини в англомовний простір – шлях до європейського визнання». Учні школи мали змогу зрозуміти, що переклад українських авторів на інші мови зближує українську і європейську культури та дає змогу влитися у всесвітній поетичний простір.